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长沙晚报掌上长沙12月26日讯（全媒体记者 张炎炎 通讯员 张俊）课堂观摩、专题汇报、座谈研讨……12月25日至26日，长沙天心区青园梓枫小学与张家界永定区网络联校开展第三次线下交流活动行，推动两地教师教育理念互通、教学经验共享、教师成长共进。 本次研讨活动以“校本研修深推进，联校互动赋新能”为主题，是青园梓枫小学落实湖南省委、省“大湘西地区基础教育扩优提质”帮扶工程的又一次扎实举措。张家界永定区大庸小学、解放小学、大庸桥小学三所网络联校21名骨干教师以及青园梓枫小学全体行政、学科教师代表共同参与。 12月25日下午，青园梓枫小学《大概念视域下的小学数量关系单元整体教学实践研究》课题组以“聚焦
长沙晚报掌上长沙12月26日讯（全媒体记者 张炎炎 通讯员 张俊）课堂观摩、专题汇报、座谈研讨……12月25日至26日，长沙天心区青园梓枫小学与张家界永定区网络联校开展第三次线下交流活动行，推动两地教师教育理念互通、教学经验共享、教师成长共进。
本次研讨活动以“校本研修深推进，联校互动赋新能”为主题，是青园梓枫小学落实湖南省委、省“大湘西地区基础教育扩优提质”帮扶工程的又一次扎实举措。张家界永定区大庸小学、解放小学、大庸桥小学三所网络联校21名骨干教师以及青园梓枫小学全体行政、学科教师代表共同参与。
12月25日下午，青园梓枫小学《大概念视域下的小学数量关系单元整体教学实践研究》课题组以“聚焦数量关系，激活认知枢纽”为主题，通过课例展示、微分享、微点评、微讲座、微总结等环节展示研究成果。张家界网络联校分校教师全程观摩并参与了评课、议课等环节，系统地了解课题组在“数量关系”主题研修中的探索路径与阶段性成果。
12月26日上午，张家界网络联校分校教师共同参观青园梓枫小学校园，感受该校“枫林”课程文化与育人环境。随后，大家围绕主题式校本研修开展深度交流。青园梓枫小学副校长戴丹娜以《六维为尺四课为阶，驱动学校内涵发展》为题进行主题汇报，介绍了学校以“六维品质课堂”为标准尺，“四课递进”研修模式为成长阶系统推进校本研修，通过标准引领、课例循环、全员共建，实现了课堂从“教为中心”向“学为中心”的转型，教师教学与科研能力不断提升，课程体系日益完善，多项课题成果获得省、市级荣誉。
青园梓枫小学语文教研组长李志勘以《用“四课递进”主题式课例研修模式提升单元统整教学成效的实践研究》为题，分享了语文组通过“四课驱动、四师联动、八步成环、全员共建”的研修机制，将单元统整教学与课例研修深度融合，实现“教、研、训”一体化。英语教研组长毛余良以《从经验到专业：英语组结构化研修机制的实践探索》为题，汇报了英语组创新实施“1+3核心领衔 · 联研共进”机制，通过“五阶递进式单元研修路径”，推动教师从个体经验走向团队智慧、从零散活动走向结构化进阶的转型过程。
随后，双方教师围绕校本研修机制建设、网络联校高效推进、教师专业发展路径等话题展开了深入的座谈交流。张家界永定区的教师们纷纷表示，从青园梓枫小学系统化、机制化、成果化的校本研修模式中深受启发，为学校开展教研活动、提升课堂质量提供了宝贵范本。
此次线下交流活动，不仅是一次经验的分享与智慧的碰撞，更是青园梓枫小学与张家界永定区教育帮扶走向深化的生动体现，为探索“互联网+教育”背景下跨区域教研共同体建设、促进基础教育优质均衡发展积累了丰富经验。双方约定，将继续依托网络联校平台，开展常态化、深层次的互动交流。
